Как вернуть бывшего: разбор ситуации, ошибки и здоровые стратегии

Обращаем Ваше внимание, что если Вам понадобится подтверждение образования - обратитесь к администраторам по контактам на сайте. Мы упростили ознакомление с образованием психолога в виде списка ниже, а также проверили все документы, чтобы Вам осталось просто записаться.

Образование психолога: кратко (все образование списком)

Базовое образование: УлГПУ, педагог-психолог, 2018-2021

Повышение квалификации:
1. АНО ДПО Институт прикладной психологии, гештальт-терапия при работе с травмами, страхами, психосоматикой и агрессией, 2020, 108часов
2.АНО ДПО ИПП, психолог-консультант, 2021г., 180часов
3. ООО НЦРДО, Коррекция поведенческих расстройств, 2023г., 108часов
4. ИП Мясникова К., Игровая терапия, 2025г.,
5. Академия доказательной психологии, Выход из негативных сценариев: терапия пары в методе ЭФТ, 2025г., 20 часов
6. ООО Лайф Практик, Особенности терапии мужчин, 2026
7. ООО Лайф Практик, Терапия с пограничной динамикой (ПРЛ), 2026
8. ООО Лайф Практик, Измена: терапия пострадавшей стороны и инициатора, возвращение доверия паре, 2026
9. ООО Лайф Практик, Ключ к подросткам, 2026
10. ПИГТ, гештальт-терапевт, 2020-2026"

Образование психолога: подробно (все образование из списка выше распределено как подтверждение специализаций и методов)

Психолог: Базовое образование пройдено в УлГПУ, магистратура, в 2018-2021гг
Детский психолог:

1. пройден курс в АНО ДПО Институт прикладной психологии «работа с травмами, страхами, психосоматикой и агрессией» в 2020г. длительностью 108 часов (арттехники).
2. пройден курс в Мамазонка «Компас» в 2021г., что позволило владеть различными темами, в том числе: 
   1. укрепление привязанности;
   2. осознание 50 «запрещенных» фраз чтобы у ребенка не выключать эмоции, не обесценивать, не угрожать, не отвергать, принять ребенка какой он есть с его темпераментом характером личностью внешностью, не пренебрегать, не запрещать быть ребенком, не пророчить, без знаю как лучше;
   3. возможные запросы: про стиль воспитания - Как мой стиль общения с ребенком влияет на его успеваемость и самооценку, Мы с супругом по-разному воспитываем детей, как прийти к единой стратегии, про профилактику избыточной агрессии такие как суровые наказания или наоборот гиперопека часто провоцирует агрессию и непослушание детей – Как реагировать, если ребенок проявляет физическую или словесную агрессию,
   4. Как научить ребенка справляться со вспышками гнева, Если ребенок грубит то как мне сохранить спокойствие в такой момент, и родительского выгорания в следствие хронического стресса - чувствую постоянную усталость и апатию, Как распознать выгорание и что с ним делать, Как справляться с рутиной и находить время для себя без чувства вины, Кричу на ребенка по пустякам, а потом корю себя,
   5. Как перестать срываться, повышение эмоционального интеллекта – Как научить ребенка распознавать и правильно выражать свои чувства, Как мне самому стать более эмпатичным родителем и лучше понимать внутренний мир ребенка, формирование границ и образ настоящего Взрослого - Ребенок не слушается запретов, как выстроить здоровые границы в семье,
   6. Как перестать быть „родителем-другом“ и стать авторитетным Взрослым, не прибегая к крику, Как научить ребенка ответственности и самостоятельности, оставаясь для него опорой)

Нейропсихолог:

Детская и подростковая психология

• Коррекция поведенческих расстройств и нейропсихология: ООО НЦРДО (144 ч., 2023 г.), тренинг по методу замещающего онтогенеза профессора Семенович (72 ч., 2025 г.), интенсивы по нейропсихологической диагностике и сенсорной интеграции (2026 г.).

  • Что это даёт: Помощь детям с расторможенностью или заторможенностью, моторной неловкостью, сниженным тонусом, трудностями понимания речи, стереотипными действиями, отсутствием интереса к игрушкам и контактам.

• Сенсомоторные игры с детьми с РАС: Курс Киры Меснянкиной (2025 г.).

• Подростковая психология: Курс «Ключ к подросткам» в ООО Лайф Практик (38 ч., 2026 г.).

  • Что это даёт: Работа со снижением учебной мотивации, когнитивными трудностями, агрессивным и девиантным поведением, замкнутостью, тревожностью, селфхармом, а также помощь в разрешении внутренних конфликтов (идентичности, автономии, компетентности, принадлежности).

Семейная терапия и отношения

• Эмоционально-фокусированная терапия (ЭФТ): Академия доказательной психологии (20 ч., 2025 г.).

  • Что это даёт: Выход из круговорота конфликтов, восстановление доверия и близости, работа с отчуждением по типу «мы как соседи».

• Кризисная терапия пар (неверность): ООО Лайф Практик (50 ч., 2026 г.).

  • Что это даёт: Помощь пострадавшей стороне, работа с инициатором и профилактика измен.

Психологическое консультирование взрослых

• Базовое консультирование: АНО ДПО ИПП (180 ч., 2021 г.), тренинг Павла Макарова (12 ч., 2022 г.), 8-месячный курс «Путь к себе и другим» (182 урока, 2025-2026 гг.).

  • Что это даёт: Проработка избегания, зависимости, грандиозности и дефицитарности; решение запросов по модели Дилтса (окружение, поведение, способности, убеждения, идентичность, смысл жизни).

• Терапия мужчин: ООО Лайф Практик (44 ч., 2026 г.).

  • Что это даёт: Работа с эмоциональной закрытостью и специфическими кризисами мужчин от 18 до 55 лет (выбор профессии, карьера, брак, развод, выгорание, здоровье).

• Терапия с пограничной динамикой (ПРЛ): ООО Лайф Практик (6 мес., 2026 г.).

  • Что это даёт: Помощь при частых конфликтах, селфхарме, импульсивности, страхе покинутости, проблемах с границами, эмоциональной нестабильности и депрессивных эпизодах.

Методы:
КПТ и бихевиоризм:

• Курс «Особенности подростков»: изучение автоматических мыслей, глубинных убеждений, интегративных и диалектико-персональных техник.

  • Что это даёт:

    • Переход от давления к партнёрству: вместо «Ты должен учиться!» — безоценочный диалог, выявление истинных причин трудностей (конфликт, страх неудачи, отсутствие смысла, домашние проблемы, нарушение внимания).

    • Совместная регуляция и помощь в переживании сложных моментов (техники толерантности к дистрессу).

    • Формирование учебной мотивации через поиск личного интереса подростка.

    • Развитие навыков планирования (разбивка больших задач на маленькие) и осознанности (присутствие в настоящем моменте).

    • Переосмысление роли родителя: вы — партнёр и создатель безопасных отношений, а не контролёр.

• Работа с СДВГ и клиповым мышлением (протокол С. Сафрена):

  • Что это даёт: психообразование, развитие ключевых навыков, снижение отвлекаемости, когнитивная реструктуризация и профилактика рецидивов.

Регрессология, экзистенциализм:

• пройдены «техники и приемы» в рамках курса модуль 3 в АНО ДПО Институт прикладной психологии в 2021г, в лекциях и демо-сессиях Институте МУПО в 2022г, в курсе Ольги Берг в 2022г

Гештальт-терапия:

• пройдена базовая программа 2 ступени (клиентская, терапевтическая) в филиале МГИ (Поволжский Институт Гештальт Терапии) 2020-2027, длительностью группы 696 часов, микрогруппы 240 часов, личной терапии 140 часов, супервизии 30 часов.
• В настоящее время готовлюсь к сертификации (экзамену международного уровня - экзаменатор из Испании супервизор Чимо смотрит за проведенной демо-сессией и заслушивает анализ процесса) и описываю длительный случай в 30 часов.

Эмоционально-фокусированная терапия (ЭФТ):

• в рамках курса в Академии доказательной психологии «Выход из негативных сценариев пары», 2025г., длительностью 20 часов. Что было получено: возвращение доверия в паре - работа выстраивается через следующие этапы:
  • 1.Выявление триггеров: пара учится замечать, какое именно слово, интонация или действие запускает привычный разрушительный конфликт.
  • 2.Раскрытие уязвимости: под гневом и претензиями терапевт помогает увидеть истинные чувства — страх быть отвергнутым, одиночество, потребность в любви и безопасности.
  • 3.Отказ от взаимных обвинений: партнеры перестают атаковать друг друга и начинают рассматривать свой повторяющийся сценарий как общую «болезнь».
  • 4.Наработка нового поведения: внедрение позитивных привычек диалога, формирование навыка слышать скрытые просьбы за внешней агрессией или молчанием).
    
    

психологическое консультирование, гештальт-терапия, эмоционально-фокусированная терапия (ЭФТ), когнитивно-поведенческая терапия (КПТ)

Психолог применяет в своей работе весь накопленный опыт и подбирает лучший именно под Вашу ситуацию. 

Пройдено более 100 часов личной терапии

Регулярное посещение супервизии 1 раз в месяц

Является членом Ассоциация психологов Ульяновской области

проведение индивидуальных консультаций, проведение парных консультаций, проведение диагностик и тестов, детские вопросы, семейные вопросы, подростковые вопросы, вина, страхи, апатия, внутриличностный конфликт, выбор, день сурка, душевная пустота, замкнутость, зацикленность, избегающий тип привязанности, избыточное напряжение, излишний контроль, измена, изоляция, легкая форма депрессии, личные границы, манипуляции, навязчивые мысли, неопределенность, непринятие себя, низкая самооценка, обиды, отсутствие диалога, отсутствие поддержки, отсутствие эмоций, ощущение ненужности, ощущение пустоты, ощущение рутины в отношениях, пассивная агрессия, паттерны поведения, пограничное расстройство личности (ПРЛ), подавленность, принятие решения, проблемы в отношениях, психологическое насилие, психосоматика, психосоматические расстройства, самокритика, сепарация, страх близости, страх критики, страх отношений, страх смерти (своей, близких), тревожный тип привязанности, эмоциональная неустойчивость, эмоциональные качели